Вот бы жизнь была компьютерной игрой, где каждый новый этап взросления — это очередной уровень, полный испытаний, неожиданных препятствий и непростых выборов.

А ещё лучше, если бы в самые сложные моменты можно было воспользоваться чит-кодом. Таким чит-кодом может стать вовремя сказанное слово, добрый совет родителя, поддержка учителя или любого взрослого, которому можно доверять.

В основе спектакля — реальные переживания, вопросы и размышления детей и подростков села Муслюмово. Вместе со зрителями герои проходят уровень за уровнем, сталкиваясь со страхами, сомнениями и жизненными ситуациями, знакомыми каждому. Через монологи, игровые эпизоды, движение и личные истории они ищут ответы на важные вопросы и пытаются понять, как пройти игру под названием «жизнь».

40 минут, на татарском языке с переводом, 6+

Тормыш компьютер уены булса, нинди шәп булыр иде! Тормыштагы авырлыкларны уендагы кебек җиңәсең, хаталанудан курыкмыйсың, ә кыенлык дәрәҗәсен үзең сайлыйсың.

Уендагы кебек «ЧитКод»лар да булса, бигрәк тә шәп булыр иде. Иң авыр мизгелләрдә алар ярдәмендә сорауларга җавап табып, дөрес юлны сайлап булыр иде. Андый «ЧитКод» кирәк вакытта ярдәм кулын сузган, җылы сүз әйткән, яхшы киңәш биргән олы кеше — укытучың, әти-әниең яки ышанычлы башка берәү булырга мөмкин.

«ЧитКод» спектакле Мөслим районы балалары һәм үсмерләре белән аралашу нәтиҗәсендә, аларның борчулары, куркулары һәм кызыксынуларына нигезләнеп иҗат ителде. Аларның күбесе виртуаль уеннар ярата, спектакль тамашачыларны үсмерлек юлын бергәләп «уйнап карарга» чакыра.

40 минут, татар теле, 6+

Как индивидуальность возникает не вопреки коллективу, а благодаря ему? Как из общего движения постепенно появляется собственная траектория каждого человека? Подростковый возраст похож на состояние перехода: когда одновременно хочется быть замеченным и исчезнуть, искать близость и отстраняться, меняться самому и по-новому чувствовать мир вокруг. Образ ласточки становится метафорой постоянного движения между общим и личным, между стаей и одиночеством.

Через простые действия — ходьбу, бег, изменение ритма, дистанции и направления — ребята вместе создают общее пространство, внутри которого проявляются личные жесты, интонации и способы присутствия. Вместо готового сюжета здесь постепенно возникает среда, в которой история каждого рождается из встречи с другими.

30 минут, на русском языке, 12+

Индивидуальлек коллективка каршы түгел, ә аңа сәбәпле ничек барлыкка килә? Күмәк хәрәкәттән тора-бара һәр кешенең үз юнәлеше ни рәвешле барлыкка килә? Үсмер чак күчеш халәтенә охшаган: бу вакытта берьюлы күзгә ташланып торасы һәм югаласы, якынлык эзлисе һәм читләшәсе, үзгәрәсе һәм әйләнә-тирә дөньяны яңача тоясы килә. Карлыгач образы күмәк һәм шәхси, өердә булу белән ялгызлык арасындагы даими күчешләр метафорасына әверелә.

Гади гамәлләр — җәяү йөрү, йөгерү, ритмны, аралар һәм юнәлешне үзгәртү аша яшьләр бергәләп уртак пространство тудыра; аның эчтәлегендә шәхси ымнар, интонацияләр һәм булуыңны белгертү ысуллары чагыла башлый. Әзер сюжет урынына биредә әкренләп һәркемнең тарихы башка берәүләр белән очрашканга барлыкка килә торган үзенчәлекле даирә туа.

30 минут, рус теле, 12+

«Это Муслюмово! Я вот так думаю… Когда Муслим пришел сюда в первый раз, видит: поле, лес и неплохой такой берег реки. Муслим думает: река, значит есть рыба, если водится рыба, значит река пресная. Ик то наш пресноводный, оттуда можно воду пить. Ну и так, скорее всего, он решил тут остаться.» (Рузаль, 12 лет)

Это было 200 лет назад, а что дальше? Далекое Муслюмово…

40 минут, на татарском языке с переводом, 6+

«Бу Мөслим! Мин болай дип уйлыйм. Монда кеше беренче тапкыр килгәч, ул күргән: кыр, урман, әйбәт кенә су буе. Су буе булгач, бу кеше уйлаган, что монда балык тотып була, су алып була. Чөнки Ык безнең пресный су, аннан су алып чистартып була. Шуның белән скорее всего ул монда калырга булган инде» (Рүзәл, 12 яшь).

Бу хәл 200 ел элек булган, а алга таба нәрсә? Ерак Мөслим…

40 минут, татар теле, 6+